6月24日，全国首个中小学人工智能通识课程实验室装备省级团体标准——由南京市教育技术装备中心起草、江苏省计算机学会审定的《中小学人工智能通识课程实验室配置要求》正式发布，填补了AI通识教育从“教学大纲”到“实验空间”落地之间的标准空白。

　　根据江苏省《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》部署，今年9月全省中小学将全面开设人工智能通识课程，亟需统一、规范、适配课堂教学的实验室建设标准作为支撑。作为全国首个设立市级中小学人工智能教育研究中心的城市，南京依托研究中心课程建设、环境建设、教学教研、资源推广、教师培养五大核心职能，提前布局实验室标准化体系建设，破解当前校园AI装备 “重硬件堆砌、轻教学适配、无统一规范” 行业痛点。

　　本次发布的标准创新划分融合交互、互动家具、收纳展示、健康环境、文化浸润五大基础配套，以及探究装备、原理探究、创意实践、具身智能、边缘算力五大教学实践模块，坚持模块化、普惠化、开放兼容原则，兼顾小学、初中不同学段教学需求，为南京市中小学新建、改造AI通识实验室提供清晰建设蓝图与配置依据，也为全省和全国普及AI通识课程、建设AI通识课程实验室提供了实践蓝本。

　　南京市教育技术装备中心主任崔琪在接受采访时说：“希望让中小学的人工智能通识课程，从传统的计算机房走向更加开放、更加普惠、更加通用的实验教学空间，让学生不仅仅是听课，更能够通过实践去认知AI，使用AI，也理解AI。”

　　活动同步启动南京市人工智能通识课程实验室项目校建设。“十五五”期间南京市将建成不少于100间标准化人工智能通识课程实验室；首批四个区20余所试点学校立项共建，今年暑期完成试点校建设任务；以点带面推动区域均衡落地，保障9月全省AI通识课程高质量开课。